„Die Entdeckung des Hugo Cabret“
Die Eindrücke des Romans „Die Entdeckung des Hugo Cabret“, welchen die Klasse 6.2 im Deutschunterricht lasen, fassen die Schüler in diesem Bericht zusammen.
„Der Sündenfall – Wissenschaft auf dem Weg zum geklonten Menschen?”
Science Slam zum Thema Menschen klonen im Fach Ethik in der Klasse 10.3
Bücher zur Abiturvorbereitung vom STARK-Verlag
Der STARK-Verlag überraschte uns letzte Woche mit einem großen Paket voller Material zur Abiturvorbereitung 2022 für die verschiedensten Fächer.
Wie lösen wir uns von Rollenklischees – Projekt mit dem 7. Jahrgang
Um geschlechtsspezifische Gewalt im alltäglichen Leben sowie online vorzubeugen, ist es wichtig, dass wir uns mit den gesellschaftlichen Geschlechterklischees auseinandersetzen und versuchen, uns von diesen aktiv zu lösen. In diesem Zusammenhang hat sich der gesamte 7. Jahrgang gemeinsam mit der IG Friedenstaube intensiv mit Rollenklischees und geschlechtsspezifischen Stereotypen auseinandergesetzt.
Zugeschaltet aus Irland
Die 7.2 beschäftigt sich gerade im Englischunterricht mit Irland und so schalteten sie kurzerhand den irischen Vater eines Mitschülers zum Unterricht dazu.
Unterricht unter freiem Himmel
Bei diesem wunderschönen Sommerwetter hat es sich die Klasse 5.1 nicht nehmen lassen, ihren Matheunterricht nach draußen zu verlegen.
Inklusion ist ein Menschenrecht
Wir wollen Inklusion leben, doch wie kann das gehen? Wie gestalten wir eine sozialere Welt, in der jeder aktiv partizipieren kann? Gemeinsam mit dem 10. Jahrgang stellen wir uns seit 2015 jedes Jahr diese und andere Fragen.
Satzglieder – einmal anders!
Auf eine spielerische, kreative Art und Weise lernt die 5.1 Satzglieder kennen. Vom Darstellenden Spiel über Liebeserklärungen bis hin zu Gedichten ist alles dabei!
Auf der Suche nach jüdischem Leben – Online-Projekt in der 7.4
Mit der anhaltenden Corona-Pandemie ist die IG Friedenstaube gezwungen, Projekte neu zu denken und hat daher das Stolpersteine-Projekt digitalisiert. Hier könnt ihr lesen, wie es uns und den Schülerinnen und Schülern der 7.4 gefallen hat.
Handpuppenbau und Handpuppentheater im Kunstunterricht
Im Kunstunterricht der Klasse 6.2 entstanden interessante Spielszenen und fantasievolle Klappmaulpuppen.
Vídeos en español – ¿Versteht ihr auch nur Spanisch?
Im Rahmen des Hausunterrichts haben sich mehrere Klassen des 2. und 3. Lernjahres als Videoproduzentinnen und -produzenten versucht.
Lapbooks im Geografieunterricht
Im letzten Halbjahr erstellten die Schülerinnen und Schüler der 9.3 und 9.4 im Geografieunterricht Lapbooks zum Thema Rohstoffe und Ressourcen. Die Ergebnisse können sich sehen lassen – schaut selbst!
Auszeichnungen für das ONG im Europäischen Übersetzungswettbewerb “Juvenes Translatores”
Zwei der deutschen Auszeichnungen für die besten Übersetzungen im Rahmen dieses Wettbewerbs gingen ans ONG!
Stolpersteine in unserer Umgebung – Unser erstes Projekt online
Wir erinnern an das Schicksal von Menschen, die Opfer des Nationalsozialismus wurden. Die Klasse 7.1 sucht Stolpersteine in der Umgebung auf.
Lügengeschichten im Deutschunterricht
Die 6.2 schrieb im Rahmen des Deutschunterrichts in Gruppenarbeit verschiedene Lügengeschichten. Hier könnt ihr in zwei von ihnen reinlesen.