„Was darf ich hoffen? Was kann ich wissen? Was soll ich tun? Was ist der Mensch?“ – Immanuel Kant

Für Schülerinnen und Schüler an unserer Schule ist das Fach Ethik ein spannendes gesellschaftswissenschaftliches Schulfach. Es wird in den Klassen 7 und 10 mit zwei Wochenstunden und in den Klassen 8 und 9 mit einer Wochenstunde unterrichtet. Im Rahmen des Stundenkontingents im 7. Jahrgang wird eine Wochenstunde für Projektarbeit, z.B. in den Regelklassen für das FairPlayer-Projekt, genutzt.
Seit dem Schuljahr 2015/16 bieten wir auch einen Enrichmentkurs in der Klasse 10 an, der sich mit dem Philosophieren mit Filmen beschäftigt, ein Teilgebiet der Philosophie. Dabei entscheidet die Wahl der Schülerinnen und Schüler ob dieser Kurs eingerichtet wird.

In den Ethik-Stunden werden die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken über moralische Einstellungen und das, was ihnen im Leben besonders wichtig ist, angeregt. So werden z.B. Themen wie „Wer bin ich?“ oder „Von Glücksuchern und Sinnfindern“ genauso erarbeitet, wie „Freiheit und Gerechtigkeit“ oder „Zusammen leben – Einander begegnen.“

Die Schülerinnen und Schüler werden dazu gebracht, ihren Blick für ethische Probleme zu schulen, sich in andere Personen und auch kulturelle Haltungen hineinzuversetzen, kompetent, fair und offen miteinander zu diskutieren und sich so schließlich ihr eigenes Urteil auf Basis von Argumenten zu bilden.

Niemand wird in Ethik wegen des eigenen Glaubens oder der Gesinnung  benotet. Alle Schülerinnen und Schüler sollen sich mit den Werten auseinander setzen, die für einen selbst und für die Gesellschaft als  Ganzes gelten.
Benotet wird nur wie gut dies mit den Methoden des Faches gelingt. Dazu gehört das gemeinschaftliche Diskutieren und Reflektieren, sich kreativ ethischen Problemen zu nähern und überzeugend zu argumentieren.

Quelle: http://www.berlin.de/sen/bildung/unterricht/ethik/


Uwe Scholz

komm. Fachleiter Ethik

zuletzt aktualisiert: 1. September 2021, verantwortlich: Uwe Scholz

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