Unser 11.- und 12. Jahrgang lädt herzlich zur Winter-Wonderlandparty ein! ⛄️✨
Am Freitag, dem 16.12. ab 18 Uhr findet die Winter-Wonderlandparty statt. Wir freuen uns auf Euch und Sie!
„Jungs: Blau, Mädchen: Rosa“?
„Jungs: Blau, Mädchen: Rosa“. Diesen und ähnlichen Aussagen waren wir alle mit Sicherheit schon mehrmals ausgesetzt. Um veralteten Stereotypen vorzubeugen haben wir – die IG Friedenstaube – auch dieses Jahr am 10. & 11. November wieder unser Projekt zum Thema „Rollenklischees und wie wir diese überwinden“ mit dem 7. Jahrgang durchgeführt.
Basecamp zum Thema Digitale Gewalt gegen junge Frauen und Mädchen
Am Montag, dem 10.10.22 hat die Klasse 8.1 an einem Basecamp zum Thema Digitale Gewalt gegen junge Frauen und Mädchen teilgenommen.
México en la clase de español de la clase 8.2
Desde hace algún tiempo, nuestra clase 8.2 tiene el tema “México” en las clases de español. Aprendimos mucho sobre el país y creamos un mapa mental con información. ¿Conocéis el nombre oficial de México? Estados Unidos Mexicanos. En México se habla español. También se hablan 67 lenguas indígenas! ¡Increíble! México es un país bonito con diversos paisajes: desiertos, selvas y cordilleras con volcanes.
¿Supisteis que productos como el chocolate, la vainilla, el maíz y los tomates son originarios de México? Los españoles los trajeron a Europa. En México se comen mucho maíz y tomates. La comida típica mexicana es picante.
En México se pueden ver muchas cosas. Lo interesante son edificios antiguos y monumentos del periodo colonial español. También hay problemas en México. Lo peor de los problemas son las mafias y las drogas. La gran diferencia entre ricos y pobres es un problema que todavía se tiene que solucionar.
Lo más interesante en México es el Día de Muertos. El Día de Muertos es una tradición mexicana que se celebra el 1 y 2 de noviembre. En estos días se honra a los muertos. Lo típico para el Día de Muertos son las calaveras de azúcar o de chocolate. Se dice que son ricas. En esta fiesta se pueden ver esqueletos con sombreros mexicanos y se compran muchas cosas con motivos de esqueletos. ¡Qué divertido! Pero no para la gente que tiene miedo a los esqueletos.
Con la información sobre México, también aprendimos una nueva gramática. Un poco aburrido, pero necesario. Los diferentes ejercicios hicieron el aprendizaje interesante.
Si alguna vez vamos a México, nos llevaremos lo aprendido.
Evelyn Schindel, clase 8.2
Wie kann Inklusion von Menschen mit körperlicher Behinderung funktionieren?
Als IG Friedenstaube ist es uns wichtig, unsere Schülerschaft darüber aufzuklären, wie und warum Inklusion im Alltag sowie im Berufsleben funktionieren kann und auch muss. Dafür haben wir in diesem Schuljahr wieder am 06. & 07. Oktober unser „Inklusion von Menschen mit körperlicher Behinderung in die Berufs- und Arbeitswelt“ mit dem 10. Jahrgang durchgeführt.
Halloween Schulparty am 13. Oktober 2022
Seid ihr mutig genug und traut euch auch nach Schulschluss in die Schule? Dann kommt am Donnerstag, den 13. Oktober ab 18 Uhr zur Halloween Schulparty des 12. Jahrgangs.
Exkursion Körperwelten
Unterricht einmal hautnah erleben, anstatt nur in digitaler Form? Das konnte die 8.3 am 08. September in der Ausstellung "Körperwelten". Im Museum direkt am Alexanderplatz hat sich der Biologie Kurs von Frau Laumer
Ein Einblick in die Fränzosische Slam-Kultur
Der Grundkurs Französisch von Frau Humann hat sich mit der Kunstform des Slam beschäftigt und dabei auch eigens welche aufgenommen.
Gewinnerinnen und Gewinner des Schreibwettbewerbs “Die Feder”
Wir beglückwünschen unsere Gewinnerinnen und Gewinner der 5. und 6. Klassen des Schreibwettbewerb „Die Feder“ der Hans-Seidel-Stiftung.
Deutsche Pop-Poeten oder Industriemarionetten?
Der Musikgrundkurs setzte sich mit Deutschpop auseinander und kompinierten Lieder zu dieser Thematik. Diese könnt ihr hier hören.
Wir sind „FairChampions“ – Klasse 7.3
Die Klasse 7.3 absolvierte das Projekt "FairChampions" und lernte, was es heißt, in unserer globalisierten Welt, faire Produkte zu produzieren und zu vermarkten.
Grüner leben in der Großstadt – doch wie?
Fridays4Future und andere Aktionen machen immer wieder auf den Klimawandel und dessen Folgen aufmerksam. Doch welche Möglichkeiten haben wir in einer Großstadt wie Berlin, um nachhaltiger zu leben? Dieser Frage sind wir mit dem 8. Jahrgang in vier verschiedenen Schwerpunkten bei unserem Projekt „ONGreen – Grüner leben in der Großstadt“ nachgegangen.
Besuch im Bundesrat – direkt zweimal
Sowohl der PW Kurs von Frau Wust und Herrn Retzlaff haben kurz vor Schuljahresende den Bundesrat besucht und dabei eine Debatte simuliert.
Gründerin Fränzi Kühne zum Expertengespräch mit Wirtschaftsgrundkursen des 11. Jahrgangs
Im Gespräch mit der Gründerin Franzi Kühne haben die Wirtschaftskurse des 11. Jahrgangs mehr über die Zukunft der Arbeitswelt, Digitalisierung und Diversität erfahren. gewi
Wochenendsfahrt mit dem Kunst-LK
Der Kunstleistungskurs von Frau Albrecht war am Wochenende auf Studienfahrt und zwar nicht für irgendwelche Studien, sondern für Naturstudien.