Weihnachtstag 2019
Zusammen haben alle Schüler und Lehrer den letzten Schultag ausklingen lassen.
Effi wird zur Dramaqueen
Im Zuge des Themengebietes der Epik im Realismus sollten die Schülerinnen und Schüler des Deutschkurses bei Herrn Hanke einen Auszug des bedeutenden Romans „Effi Briest“ von Theodor Fontane auf der Bühne inszenieren.
25 Jahre mit Herz dabei – Wir pflanzen einen Baum als Zeichen der Kooperation auf dem Schulhof
Anlässlich des 25. Geburtstages schenkte uns unser Kooperationspartner das Pflegewohnzentrum Kaulsdorf-Nord am 28. November 2019 eine Säuleneiche.
Schüleraustausch Niederlande 2019/20
Während der Mauerfallswoche bekamen wir, die Klasse 10.3, Besuch aus Groningen. Gemeinsam unternahmen wir jeden Tag spannende Aktivitäten, sammelten viele neue Erfahrungen und teilten viele schöne Eindrücke.
Das Projekt „Der Mensch und das Tier“ geht weiter
Am 13. November war unsere Klasse im größten Naturkundemuseum Deutschlands in Berlin, wo sich über 30 Millionen Objekte befinden.
Künstliche Intelligenz bei Microsoft
Am 12. November 2019 besuchte unser Englisch-Leistungskurs einen Helliwood-Workshop in den Büroräumen von Microsoft Unter den Linden. Das Thema des 3. Semesters, „Science and Technology - Visions of the Future“, passte gut zu dem Thema des Workshops, in dem wir neue Dinge über künstliche Intelligenz lernen konnten und diese sogar selber ausprobierten. Nach einem kurzen Brainstorming zu dem Thema „Natürliche und künstliche Intelligenz“ hatten wir die Möglichkeit, mithilfe dieses neuen Technologiefeldes Bilder zu malen und Fotos bzw. selbstgemalte Kunstwerke analysieren zu la
Stein um Stein
30 Jahre Mauerfall – „Da muss doch etwas Besonderes her!“, dachte sich Misha Boulorie, Leiter des KULTURPATEN – Werkstatt für neue Kultur.
Wir, Lenny L. (Q1), Annica S. (Q1) und Sheryl-Ann H. (Q1), haben die Möglichkeit bekommen, Teil eines Projektes dieser Organisation zu werden. In den letzten Wochen konnten wir in Zusammenarbeit mit der Autorin Lily Jäckl Texte, Gedanken und Gefühle zu der Thematik des Berliner Mauerfalls austauschten. Das Ziel? Die Lesung im Literaturhaus Berlin am 12. November 2019!
Ausgestattet mit einer Vielzahl an Ideen und mit der Unterstützung mehrere Mitschüler des ONGs sowie Frau Meinecke, bewältigten wir trotz Aufregung das Lesen unserer eigenen Texte. Ebenfalls lauschten wir gespannt den anderen jungen Künstlern vom Max-Planck-Gymnasium, welche eine Vielzahl äußerst guter Beiträge präsentierten.
Wir sind sehr froh, diese Erfahrungen gemacht zu haben und können uns nur erneut bei Lily Jäckl für ihre wundervolle Schreibwerkstatt bedanken!
Sheryl-Ann H., Q1
Kräuter, Fisch und gute Laune
Das Essen in normalen Supermärkten ist oft nicht sehr nachhaltig oder von qualitativen Mängeln, manchmal ist es sogar gesundheitsschädlich. Deshalb überlegten wir vom Englisch Zusatzkurs des 11. Jahrgangs uns, etwas anderes zu probieren: Stadtfarm.
Ein Lesefest zum Gruseln!
Bei unserem Lesefest in diesem Jahr ging es gespenstisch zu. Die 8. Klassen haben sich jeweils für die Fünftklässler die verschiedensten Aufgaben überlegt, welche mit Begeisterung erarbeitet wurden.
Besuch tschechischer Gastschülerinnen und -schüler in Berlin
Im September 2019 besuchten die tschechischen Austauschschüler die 10.4 in Berlin.
Kennenlernfahrten 7.3 und 7.4
Am Anfang des Schuljahres der neuen 7. Klässler des ONG steht nun schon lange die legendäre Kennenlernfahrt zum Kiez am Hölzernen See auf dem Programm.
“Der Mensch und das Tier”
Am 25. September hat unsere Klasse 5.2 das Projekt „Der Mensch und das Tier“ im Schloss Biesdorf begonnen.
Gemeinsam mit dem Künstler Thomas Bratzke unternahmen wir an unserem ersten Projekttag eine künstlerische Reise in die Tierwelt.
Diese hat mit einer Besichtigung der Räumlichkeiten begonnen. Einer war besonders schön. Die Wände zeigten Zeichnungen über die Geschichte des Schlosses. Eine Geschichte, die über hundert Jahre geht. Könnt ihr euch das vorstellen?
Als wir wieder in unserer Künstlerwerkstatt waren, ging es mit Videos über die Kunst der erweiterten Realität weiter. Es war sehr lustig, zu erfahren, wie so etwas funktioniert. Ein Pinsel, der mit Sensoren ausgestattet ist, nimmt dabei eine Farbstruktur auf. Somit erscheinen nach der Übertragung plötzlich räumliche Bilder, die man in der Realität gar nicht sehen kann.
Das war der Anfang unserer großen künstlerischen Reise.
Evelyn, Klasse 5.2
Die Schule früher
Die Zeitreise der Klasse 5.2 zur Schule wie sie früher war.
Ein Tag im Futurium
Am 12. September besuchte die Klasse 7.2 das Zukunftsmuseum Futurium. Als erstes haben wir eine grobe Einführung über das Museum erhalten.
Nun fing unser interessanter Workshop „Motion tracking with sounddesign“ an und wir begannen mit einem kleinen Gruppenspiel als Einführung zum Programmieren.
Als nächstes arbeiteten wir mit dem kleinen, aber witzigem Programmierspiel Scratch. Scratch ist eine freie App, mit der man Geschichten, Spiele und Animationen kreieren kann. In einer kurzen Pause aßen und tranken wir und konnten uns das Museum genauer anschauen. Danach beendeten wir unser aktuelles Projekt und fingen ein neues anspruchsvolleres an. Alle Gruppen arbeiteten zielorientiert und präsentierten ihre Ergebnisse. Wir alle konnten auf das Erreichte stolz sein.
Unser Tag im Futurium war eine großartige und kreative Erfahrung.
Vielen Dank an Frau Thiele und Herrn Wendt für die Begleitung.
Nero Gantenbrink, 7.2
Methodentraining der Klasse 5.2
Am 9. und 10. September hatte unsere Klasse ein Projekt zu Methoden- und Kommunikationstraining und Teamentwicklung.
In kleinen Gruppen machten wir uns Gedanken über Lernmethoden und erarbeiteten Tipps zum besseren Lernen.
Sehr interessant fanden wir den Lerntypentest. Jeder aus unserer Klasse kennt jetzt sein Grundlerntyp und welche Bedingungen und Lernmethoden ihm besonders gut beim Lernen helfen.
Weitere wichtige Arbeitstechniken, die unsere Klasse lernte, sind das Markieren und Strukturieren von Texten nach der Drei-Stufen-Methode und das rasche Lesen.
Danke, liebe Frau Köhler und liebe Frau Patzak, für zwei schöne und lehrreiche Trainingstage.
Wir hatten alle viel Spaß dabei!
Evelyn, Klasse 5.2