Corona Vibes
Schüler der Klassen 7.2 und 8.1 haben sich im Rahmen des Deutschunterrichts mit den Folgen der Pandemie für ihren Schulalltag auseinandergesetzt.
¡Colores, colores! Farbe gegen den grauen Masken-Alltag
Die Klasse 7.2 brachte mit einer Modenschau im Spanischunterricht Stimmung und Farbe in die letzten Tagen des grauen Oktobers.
Vom Flüchtlingsheim ans Otto-Nagel-Gymnasium: Ein Familienportrait
Die Reporterin Christina von Saß berichtet am 26. August um 22.15 Uhr in den ARD Tagesthemen über eine Schülerin unserer Schule.
Einschulung am ONG
Am 10. August 2020 starteten berlinweit alle Schulen in das neue Schuljahr. Auch wir begrüßten mit einem kleinen Programm 5 neue Klassen an unserer Schule!
Homeschooling am ONG – ein Erfahrungsbericht
Ein Schüler der 7.1 berichtet im Rahmen des Deutschunterrichts über seine Erlebnisse im Homeschooling.
Auf Monets Spuren
Am 5. März fuhr unsere Klasse 7.2 nach Potsdam in das Barberini Museum, um die großartige Ausstellung „Monet.Orte“ zu besichtigen.
Diercke-Wettbewerb 2020: Klassensieger
Diese Jahr haben wieder alle Schüler der Klassenstufen 7-10 erfolgreich am Geographie-Wettbewerb Diercke-Wissen teilgenommen.
Vom Ur-Ei zur Balladen-Präsentation
Lyrik haben wir erwartet, was wir stattdessen bekommen haben war ein Einblick in eine gesamte literarische Bandbreite.
Aktion Kehrbürger – und wir sind dabei!
Die Klasse 7.1 nahm sich an zwei kalten Februartagen vor, den Schulhof und das anliegende Biesdorfer Viertel von Müll zu befreien.
In der Weihnachtsbäckerei gibt’s so manche Leckerei
Ja, die gab es bei uns im Treppenhaus so kurz vor Weihnachten.
Kennenlernfahrten 7.3 und 7.4
Am Anfang des Schuljahres der neuen 7. Klässler des ONG steht nun schon lange die legendäre Kennenlernfahrt zum Kiez am Hölzernen See auf dem Programm.
Ein Tag im Futurium
Am 12. September besuchte die Klasse 7.2 das Zukunftsmuseum Futurium. Als erstes haben wir eine grobe Einführung über das Museum erhalten.
Nun fing unser interessanter Workshop „Motion tracking with sounddesign“ an und wir begannen mit einem kleinen Gruppenspiel als Einführung zum Programmieren.
Als nächstes arbeiteten wir mit dem kleinen, aber witzigem Programmierspiel Scratch. Scratch ist eine freie App, mit der man Geschichten, Spiele und Animationen kreieren kann. In einer kurzen Pause aßen und tranken wir und konnten uns das Museum genauer anschauen. Danach beendeten wir unser aktuelles Projekt und fingen ein neues anspruchsvolleres an. Alle Gruppen arbeiteten zielorientiert und präsentierten ihre Ergebnisse. Wir alle konnten auf das Erreichte stolz sein.
Unser Tag im Futurium war eine großartige und kreative Erfahrung.
Vielen Dank an Frau Thiele und Herrn Wendt für die Begleitung.
Nero Gantenbrink, 7.2
Neu am ONG
Ein buntes Treiben beobachtete ich auf dem Schulhof des Otto-Nagel-Gymnasiums. Endlich war es soweit: mein erster Tag an der neuen Schule begann. Viel Neues erwartete mich. Aufgeregt ging ich in meinen Klassenraum und lernte meine neuen Mitschüler kennen. Wir wurden herzlich von unseren Klassenleitern empfangen. Mit ihnen lernten wir das Schulgebäude kennen und mich beeindruckte die technische Ausstattung. Begeistert war ich vor allem vom „Treppenhaus“.
Wir, die neuen Schüler, wurden mit einem Einschulungsprogramm in der Aula willkommen geheißen. Hier erkannte ich schnell, dass man sich in den verschiedenen IGs vielseitig entfalten kann. Auch soziales Engagement wird am ONG groß geschrieben. Ich habe mich gleich sehr wohl gefühlt. Mein erster Schultag war großartig. Ich freute mich schon auf den Unterricht mit meinen neuen Lehrern.
Mit einigen Klassenkameradinnen habe ich mich auf Anhieb gut verstanden und habe bis jetzt schon viele neue Freundschaften geschlossen.
Nele Thorbeck, 7.4
7.3 – die Kehrenbürger
Es war ein aufklärender, spannender und lustiger Tag. Ab jetzt werden wir wohl mehr auf unsere Umwelt achten.
Lernen und Spaß haben im Ostercamp
Auch diese Ferien konnten 40 Schülerinnen und Schüler im Ostercamp Inhalte aus den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Naturwissenschaften und Spanisch wiederholen und vertiefen.