Studying abroad – Why, Where & How?
Ehemalige ONG Schüler besuchen den Grundkurs Englisch und sprechen über ihren Auslandsaufenthalt.
Sprachreise Montreal
Kanadaaufenthalt der Reisegruppe Sonnenschein
„Money makes the world go around“ – Liza Minelli
Im Rahmen des Z-Kurses Englisch unter dem Thema Börsenmärkte und Banksystem beschäftigten wir uns seit Anfang des Jahres mit Aktienkursen, Bullen und Bären und lernten unter anderem, wie man einen Bankkonto eröffnet.
Life’s but a walking shadow…
Die Englisch Leistungskurse aus dem elften Jahrgang besuchten am Montag, dem 25. Februar, die Theatervorstellung der American Drama Group „Europe“. Shakespeares Spiel um Macht, Ehrgeiz, Verblendung, Rache und Tod.
Bridging Cultures
Das Projekt „Bridging Cultures“, das diesen Januar läuft, ermöglicht den Schülern der zehnten Klassen einen kulturellen Einblick in globale Probleme und die Kultur Indiens.
Besuch von der Minerva Universität
Studentin der renommierten Minerva School zu Gast am Otto-Nagel-Gymnasium
Lerne Mr. Cohen und seine IG kennen!
Diskutiere mit Mr. Cohen und Mitschülern aktuelle Artikel aus England und Amerika in der IG "News Discussion"! Diese findet A-Wochen Donnerstags im Raum 1.16 von 13.30 - 14.30 Uhr und in B-Wochen Donnerstags im Raum 3.02 von 15.20 - 16.20 Uhr statt.
Buy this Shakespeare! – Romeo and Juliet themed Super Bowl commercials
Everyone hates exams, right? Well, this doesn’t always have to be true: For our English Advanced Class, Ms Patzak thought of something very special. So, instead of doing a “normal” second exam this term, we worked on a whole new project relating to Shakespeare’s famous play “Romeo and Juliet”.
Our class was divided into four groups and each group was given a specific scene, each one in their own way thrilling, dramatic or tragic. Within just a week, all groups created an in-depth presentation as well as – wait for it! – their own TV commercial, relating to the given scene from “Romeo and Juliet”.
But are a bunch of eleventh graders actually able to produce professional advertisements? You bet! There were the most extraordinary and diverse results, every one of them unique and convincing. In addition to that, the advertised products/services ranged from a perfume, a travelling agency, a power bank through to McDonald’s burgers.
All in all, this project was a nice change to all our previous exams, although it included some hard work, too. However, as a class, we overcame many challenges and created some terrific pieces of work. Just have a look for yourself!
Isabel Niesen
“Reflecting Absence” – In Gedenken an 9/11
Entdecke wie die 8.4 das Unglück von 9/11 im Englisch-Unterricht aufgearbeitet hat.
See you later, navigator
Die Klasse 7.3 besuchte das englische Theaterstück "See you later, navigator" im BKA Theater. Klickt hier, um mehr zu erfahren.
Teenagers in trouble
Class 6.2 visited the theatre "Distel" and saw a play, called "Teenagers in Trouble" in January 2018. Click here to get more information.
Englischprojekt der Klasse 5.1
Die 5.1 hatte großen Spaß beim reimen. So school is cool.
Wenn Bücher lebendig werden…
Die Klassen 8.3 und 8.4 machen einen Ausflug zum BKA Berlin. Dort hatten sie die Möglichkeit, ihre Englischbücher in Menschengestalt kennenzulernen.
Lesen, Lernen und Lachen: Ein Hund zu sein, ist gar nicht so schwer…..schon gar nicht, wenn man „Barker“ wär’
Die fantastische Welt von dem goldenem Labrador Barker lernte die Klasse 5.2 im Enrichment-Unterricht kennen.
MeetUS – Amerikaner im Dialog mit Schülerinnen und Schülern des ONG
Im Rahmen des Projektes MeetUS empfing die Klasse 10.3 für einen Block zwei Gastredner der US-Botschaft.