Ergebnisse Biber-Wettbewerb Informatik 2017
Vom 06. bis 17.11.2017 nahmen die Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8. Klassen und der WPU-Kurse Informatik der 9. und 10. Klassen am Biber-Wettbewerb für Informatik teil.
Käselabor zu Hause
Nach einem Besuch des Bio-Technikums, brachte ein Schüler das "kleine Käselabor" mit nach Hause.
Vielfältiges Experimentieren im aufklappbaren Bio-Tec-Labor
Auch jetzt noch bietet der Bio-Technikum-Truck sehr viel Wissenswertes rund um das Thema Biotechnologie.
Labor aus dem “Kokon”
In den letzten Tagen erwachte in Berlin noch einmal kräftig die Sonne. Mit ihr allerdings auch der Bio-Technikum-Truck!
Vorbereitung eines wichtigen Schuljahres schon vor dem ersten Schultag
Auch die Physiklehrer haben sich in den Ferien darauf vorbereitet, dass bald wieder alle Schüler in einem Gebäude unterrichtet werden. Sie freuen sich genau wie alle anderen Lehrer sehr auf diese Zeit.
Sprechstunde für MacBooks der Schüler und Lehrer
Termine können per Mail vereinbart werden. Hier finden Sie die offiziellen Sprechzeiten.
Schüler erreicht 2. Platz in Berlin
Interessierte Schüler haben alljährlich die Möglichkeit ihr Können auf der Internationalen Biologieolympiade (IBO) unter Beweis zu stellen. Die IBO bietet eine gute Möglichkeit das eigene Wissen zu testen und zu erweitern, da verschiedene Aufgaben aus mehreren Teilgebieten der Biologie gelöst werden müssen.
Was in der Wuhle lebt und schwimmt.
Ein Artikel zur gewässerökologischen Untersuchung am Wuhlesee.
“Chemie – die stimmt!”
... heißt die Olympiade für die Schülerinnen und Schüler der 9. & 10. Klassen. Für die zweite Stufe, die im Campus Buch stattfand, haben sich 10.1 Carolin Beyte, 10.1 Klara Brehm und 10.2 Lisa Fanselow qualifiziert.
Enrichmentkurs “Modellbau”
Im NaWi- Unterricht der Klassenstufe 5 ist der Enrichmentkurs „Modellbau“ integriert. Von Ende Oktober bis zu den Osterferien arbeiten die Schüler in einem Wochenblock an Projekten.
Tag der offenen Tür 2017 in der Physik
Am 07.01.2017 fand der Tag der offenen Tür zur Vorstellung des Otto-Nagel-Gymnasiums statt. Wie jedes Jahr war der Ansturm von interessierten Kindern und Eltern enorm. Auch die Physik war wieder sehr gut besucht.
Mein Haus – meine Energie!
In der IG „Experimente mit Solarenergie“ bauen wir ein Musterhaus, welches sich selbst mit Solarenergie versorgt. Hierzu speichern wir diese Energie als Strom mit Hilfe einer Photovoltaikanlage und eines Solarbatteriespeichers.
Zudem soll unser Haus durch eine Solarthermieanlage und eine Wärmepumpe mit Wärme versorgt werden. Während des Winters wird eine Brennstoffzelle die Versorgung mit Wärme und Strom übernehmen. Zusätzlich kann die erzeugte Energie mittels einer Ladestation im Hof ein Solarauto aufladen.
Wir sind mit Spaß und Energie dabei, unser ehrgeiziges Projekt zu verwirklichen und sind sehr stolz auf unsere bereits erreichten Teilerfolge.
Herr Helm (Kursleiter) und Schüler der IG
Leistungskurs Physik wählen und variable Zukunftschancen sichern
Mit der Wahl des Leistungskurses Physik sichern sich Schülerinnen und Schüler eine gute Chance auf dem Arbeitsmarkt. Was wir alle im Leistungskurs machen, könnt ihr in einer Schnupperstunde erleben.
Vorsicht Heiß!
Vorsicht heiß!
Das war das Motto unseres Experimentiertages. Am 25.11. traf sich die Klasse am Melanchthon Gymnasium, um mit Gasbrennern zu experimentieren. Als erstes übten wir den richtigen Umgang mit dem Brenner und seinem Zubehör. Kurz vor Ende des ersten Blockes haben wir unseren ersten Versuch gemacht. Wir sollten beobachten was passiert, wenn man ein Reagenzglas voll Wasser mithilfe eines Halters in die Flamme hält.
Im 2. Block haben wir dann ein Versuchsprotokoll geschrieben, auf dem unser Unterricht basiert. Nachdem wir das Protokoll ausgewertet hatten, verteilte Frau Hempelmann Brillen, Zucker und Eiswürfel. Wir sollten den Zucker und die Eiswürfel schmelzen und erneut Protokoll schreiben. Diesmal jedoch sollten wir auch die Veränderung der Stoffe notieren, um danach die chemische Reaktion der Stoffe auszuwerten.
Dann hatten wir ein sehr gefährliches Experiment: Wir sollten testen ob Magnesium sich einschmelzen lässt. Dabei waren die Sicherheitshinweise besonders zu beachten! Wir durften das Magnesium nicht direkt anschauen, da es bleibende Schäden an unseren Augen verursachen kann.
Zum krönenden Abschluss hat Frau Hempelmann versucht Kupfer zu schmelzen. Was uns alle wunderte war, dass das Feuer sich nicht normal verhielt, sondern sich grün färbte.
Letztendlich war es ein sehr spannender Tag!
Joris Wendt 8.4
Chemkids am ONG
Im Rahmen des Chemkids-Wettbewerbs experimentieren jährlich Schülerinnen und Schüler aus mehreren Bundesländern um die Wette.