“Kehrenenbürger” – Die 5.2 räumt auf
An ihrem Wandertag hilft die 5.2 die Umwelt sauber zu halten, indem sie Müll aus der Umgebung einsammeln.
Müllsammeln im Biesenhostersand
Die 5.2 bewaffnete sich im Kampf gegen den Müll am Biesenhostersand. Fleißig und als eingespieltes Team waren sie am Müllsammeln.
So lecker kann Homeschooling sein!
Die Klasse 5.2 hat am Mittwoch einen Vorteil am Homeschooling entdeckt und sich sprichwörtlich den Englischunterricht versüßt.
Erste-Hilfe-Kurs in der 5.2
Erste Hilfe kann im Ernstfall Leben retten. Die 5.2 lernte im Erste-Hilfe-Kurs mit den Johannitern, wie man im Notfall richtig und schnell handeln kann.
Schreiblabor in der Klasse 5.2
Herbstlich startete die Klasse 5.2 mit eigenen Gedichten zu verschiedenen Themen in die Woche.
Die Getty-Gallery der 5.2
Nach den Osterferien bekam die Klasse 5.2 im Kunstunterricht eine sehr ungewöhnliche Aufgabe gestellt. Thema war der Umgang mit Kunstwerken.
Inspiriert von dem Getty-Museum, welches während des Corona-Lockdowns seine Fans aufforderte, Kunstwerke des Museums nachzustellen, sollten die SuS der 5.2 ebenfalls mit Werken deutscher Museen spielen. Dabei sind sehr gute Ergebnisse entstanden.
Einen kleinen Einblick bekommen Sie hier:
Wir bleiben fit!
Um die Motivation der Schüler am Laufen zu halten, erhielten die Schüler der 5.2 den Auftrag, sich beim häuslichen Sportunterricht zu filmen oder zu fotografieren. Als Arbeitsergebnis ist nun ein kleines Video entstanden, dass zumindest das Gefühl gibt, gemeinschaftlich Sport betrieben zu haben.
Sport frei!
Unser Ausflug ins Desy
Am 20. Februar war unsere Klasse 5.2 im Forschungszentrum für naturwissenschaftliche Grundlagenforschung, Desy in Zeuthen, im Schülerlabor "physik.begreifen".
Unser erstes Buch auf Englisch
Vor kurzem lasen wir im Englisch-Enrichment-Unterricht „Barker's World” von Rosemary Hellyer-Jones - unser allererstes Buch auf Englisch.
The Power Girls – wie alles begann bis zur Talentshow 2020
Die Geschichte der Power Girls vom Kennenlernen, Training bis zum verdienten Sieg auf der Benefizveranstaltung Show Your Talent.
Es war einmal… ein märchenhafter Deutschunterricht
Im Deutschunterricht beschäftigte sich die Klasse 5.2 eine Zeit lang mit dem Thema „Märchen“.
Wir lernten die verschiedenen Märchenmerkmale kennen und entdeckten, wie ein Märchen entsteht.
Wusstet ihr zum Beispiel, dass „Aschenputtel“ weltweit das älteste Märchen sein dürfte und dass es davon über 400 Varianten gibt?
Mit Hilfe einer Märchenbastelmaschine kombinierten wir verschiedene Helden, Gegner, magische Helfer, Schauplätze und Aufgaben miteinander. Nach diesen Angaben verfasste jeder Schüler der Klasse sein eigenes Märchen. So entstanden 33 kunterbunte Erzählungen. In Gruppen wurden die Besten herausgesucht und in einen Theatertext umgeschrieben.
Das Vorbereiten und Vorführen des Theaterstückes war ein unvergessliches Erlebnis: Katrin, der Wolf, wurde mit Blitzen attackiert; Felix, dem Teufel, ging es schlecht, weil er einen Trank mit Zauberkraut getrunken hatte; Pauline als der dumme Mann und Marie R., der Hengst, machten sich auf die Suche nach dem Schatz; Anja, der Teufel, verlor sein magisches Schwert; Marie W. als Mädchen und Lena als Kater wollten sich den Schlüssel von dem Räuber zurück holen; Evelyn, die Koboldin, schenkte Riese Malte ihren Zauberstab; Sofi als Ella fand neue Freunde; Luna, die Gerda spielte, stellte sich als Hexe heraus…
Doch wie alle wissen wird am Ende der meisten Märchen doch wieder gut, denn „wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.“ Und so war es in unseren Märchen auch.
Danke, liebe Frau Lösche, für märchenhafte Deutschstunden! So macht das Lernen Spaß!
Evelyn S., Klasse 5.2
Das Projekt „Der Mensch und das Tier“ geht weiter
Am 13. November war unsere Klasse im größten Naturkundemuseum Deutschlands in Berlin, wo sich über 30 Millionen Objekte befinden.
“Der Mensch und das Tier”
Am 25. September hat unsere Klasse 5.2 das Projekt „Der Mensch und das Tier“ im Schloss Biesdorf begonnen.
Gemeinsam mit dem Künstler Thomas Bratzke unternahmen wir an unserem ersten Projekttag eine künstlerische Reise in die Tierwelt.
Diese hat mit einer Besichtigung der Räumlichkeiten begonnen. Einer war besonders schön. Die Wände zeigten Zeichnungen über die Geschichte des Schlosses. Eine Geschichte, die über hundert Jahre geht. Könnt ihr euch das vorstellen?
Als wir wieder in unserer Künstlerwerkstatt waren, ging es mit Videos über die Kunst der erweiterten Realität weiter. Es war sehr lustig, zu erfahren, wie so etwas funktioniert. Ein Pinsel, der mit Sensoren ausgestattet ist, nimmt dabei eine Farbstruktur auf. Somit erscheinen nach der Übertragung plötzlich räumliche Bilder, die man in der Realität gar nicht sehen kann.
Das war der Anfang unserer großen künstlerischen Reise.
Evelyn, Klasse 5.2
Die Schule früher
Die Zeitreise der Klasse 5.2 zur Schule wie sie früher war.
Methodentraining der Klasse 5.2
Am 9. und 10. September hatte unsere Klasse ein Projekt zu Methoden- und Kommunikationstraining und Teamentwicklung.
In kleinen Gruppen machten wir uns Gedanken über Lernmethoden und erarbeiteten Tipps zum besseren Lernen.
Sehr interessant fanden wir den Lerntypentest. Jeder aus unserer Klasse kennt jetzt sein Grundlerntyp und welche Bedingungen und Lernmethoden ihm besonders gut beim Lernen helfen.
Weitere wichtige Arbeitstechniken, die unsere Klasse lernte, sind das Markieren und Strukturieren von Texten nach der Drei-Stufen-Methode und das rasche Lesen.
Danke, liebe Frau Köhler und liebe Frau Patzak, für zwei schöne und lehrreiche Trainingstage.
Wir hatten alle viel Spaß dabei!
Evelyn, Klasse 5.2