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Vattenfall-Cup Basketball: ONG gegen Herder-Gymnasium

Das Otto-Nagel-Team benötigt am 9. Januar, von 18.00 Uhr – 19.30 Uhr, im Barnim-Gymnasium, Ahrensfelder Chaussee 41, eine starke Fangemeinde im Spiel gegen die Barnim-Oberschule.

Am 17.12.2013 spielte die Basketball-Schulmannschaft des Otto-Nagel-Gymnasiums auswärts gegen das Herder-Gymnasium in Lichtenberg. Gemäß dem ersten Spiel der Saison, die mit bisher wenigen vollständigen Trainingseinheiten eher durchwachsen begonnen hatte, war die Nervosität vor dem Spiel dem Team deutlich anzumerken.

14:45 Uhr begann dann das erste Spiel der Saison mit den Neuzugängen Simon Schülke und Marc Severin, die dem Team Stabilität verleihen sollten.

In den neuen Trikots, traditionsgemäß in Blau, herrschte zunächst das Chaos im 1. Viertel. Viele Fehlwürfe und missglückte Aktionen waren die Folge. Jedoch hielt die Defense des ONG-Teams in dieser Phase so gut dagegen, dass trotz der geringen Chancenverwertung ein knapper Vorsprung erspielt werden konnte, der bis zur Halbzeit auf 22:14 ausgebaut wurde.

Auch in den letzten beiden Vierteln konnte dank taktischer Wechsel unseres Coachs Roman die Führung ausgebaut werden. Die in der Offense und Defense teilweise fahrig spielende Gegenmannschaft eröffnete dem Team immer wieder Möglichkeiten, den Vorsprung zu halten bzw. auszubauen, auch wenn sich eine Rebound-Schwäche im ONG-Team abzeichnete, sodass schließlich ein klarer Sieg mit 47:31 „errungen“ wurde.

Nachdem das Team nun mit dem Sieg im ersten Spiel einen wichtigen Schritt in der Saison genommen hat, sind die Chancen auf ein Weiterkommen in die Zwischenrunde gewahrt. Dazu müssen jedoch zunächst noch die Barnim-Oberschule, das Siemens-Gymnasium sowie die Montegolfier-Oberschule geschlagen werden, denn nur die beiden ersten Teams der Gruppenphase können in die Zwischenrunde einziehen.

Deswegen heißt es SUPPORT THE ONG-TEAM am 09.01. beim Spiel gegen die Barnim-Oberschule!!

 Ammon Fischer

Vattenfall-Cup Basketball: ONG gegen Herder-Gymnasium2017-03-02T18:40:59+01:00

Bienvenue – Ein herzliches Willkommen den kanadischen Austauschschülern

Um 8.54 Uhr sind die Austauschschüler aus Montreal gut in Tegel gelandet. Dort nahmen sie gleich ihre Austauschschüler aus drei Berliner Schulen in Empfang. In den Gastfamilien werden sie nun Silvester verbringen. Bevor sie dann im neuen Jahr auch die Schulen besuchen. Die Kanadier bleiben für drei Wochen. Im Frühling zu den Osterferien werden sie dann die deutschen Schüler in Kanada für drei Wochen beherbergen.

Allen Kanadiern eine schöne Zeit in Berlin!

Bienvenue – Ein herzliches Willkommen den kanadischen Austauschschülern2018-09-13T22:10:05+02:00

Rechensteine und Wachstafeln – Die antiken Möglichkeiten des Rechnens und Schreibens

Wie die Römer geschrieben und gerechnet haben, dies fand der Wahlpflichtkurs Latein (Klasse 10) heraus.
Hilfsmittel wie unsere heutigen Taschenrechner, Papier und Kugelschreiber gab es selbstverständlich vor mehr als 2000 Jahren nicht. Die Römer wussten sich trotzdem zu helfen.
Beim Schreiben nutzten sie neben Rohrfedern und Papyrus sogenannte Wachstafeln. Zum Rechnen hatten sie den abacus entwickelt. Auf diesem antiken Taschenrechner konnten Rechensteine, die sogenannten calculi, hin- und hergeschoben werden. Von dem lateinischen Wort calculus (Plural: calculi) leitet sich auch das deutsche Verb „kalkulieren“ ab. Und warum heißt unser Computer „Computer“? Diese Bezeichnung geht auf das lateinische Verb computare zurück, was so viel wie „rechnen“ bedeutet. Aber auch ohne Computer konnten die Römer die 4 Grundrechenarten mit dem abacus durchführen. Auch einfache Brüche konnten damit dargestellt werden.

Diese antiken Methoden des Schreibens und Rechnens probierten wir im Unterricht gemeinsam aus. Dazu bauten wir nach antikem Vorbild Wachstäfelchen, die dann nach dem Aushärten des Wachses mit einem Griffel beschrieben wurden.

Überrascht waren wir, wie sauber man mit Rohrfeder und Tinte schreiben kann. Manch einer wollte doch schon fast den Kugelschreiber mit der Rohrfeder tauschen.

Wer sich zum Projekttag für das Projekt des Fachbereichs Latein entschieden hat, kann all dies auch selbst ausprobieren und noch mehr über den Alltag eines römischen Bürgers lernen.

I. Münzner

 

Rechensteine und Wachstafeln – Die antiken Möglichkeiten des Rechnens und Schreibens2018-09-13T22:10:05+02:00

Fußballer erreichen souverän das Bezirksfinale

Die Fußballer der 9.  und 10. Klassen haben am Donnerstag die Vorrunde als Gruppenerste abgeschlossen und ziehen damit ins Bezirksfinale ein.

Mit drei 1:0 Siegen (gegen Siemens-Gymnasium, Tagore-OS und Mozart-Schule) und einem 3:0 gegen die Kerschenstein-Schule erreichte das Team 12 Punkte. Die einzigen Gegentore und damit auch die einzige Niederlage musste das Team gegen die Haeckel-OS (1:2) hinnehmen, sodass das Team am Ende Gruppenzweiter wurde.

Am 24.01.2014 findet das Bezirksfinale statt. Dann müssen sich die ONG-Fußballer gegen die Haeckel-OS, das Siemens-Gymnasium sowie den beiden Erstplazierten aus Staffel A, die Thüringen-Schule und das Melanchthon-Gymnasium durchsetzen.

Der Fachbereich Sport beglückwünscht die Fußballer zu ihrem Erfolg und wünscht allen Schülern und Schülerinnen erholsame Ferien und eine schöne Weihnachtszeit.

Th.Bauer / FL Sport

Fußballer erreichen souverän das Bezirksfinale2014-09-11T21:20:02+02:00

Weihnachtssingen 2013 – Der Film!

“Macht hoch die Tür, die Tor macht weit” mit diesen Worten begann das diesjährige Weihnachtssingen. Zwei himmlische Engel führten durch das Programm. Auf der Bühne begeisterten der Schülerchor von über 100 Sängerinnen und Sängern, ein kleiner Lehrerchor, Solisten, Musiker und Rezitatoren. Wie in den vergangenen Jahren auch war die Kirche in Alt-Marzahn bis auf den letzten Platz gefüllt. Das Musikprogramm versetzte die Zuhörer in eine weihnachtliche und zum Teil andachtsvolle Stimmung. Es war ein gelungener Abend, davon zeugte am Ende der Applaus. Zum Dank erhielten alle beteiligten Schüler einen Weihnachtsschokoladenmann. Die Musiklehrer bekamen für ihr Engagement einen großen Blumenstrauß und der Direktor bedankte sich bei allen Beteiligten mit folgenden Worten:

„Prof. Gunter Kreutz hat festgestellt: Singen macht glücklich. Das Zuhören wohl auch. Wir haben das gerade zum 15. Mal hier in der Kirche von Marzahn erlebt. 103 Schülerinnen und Schüler haben erfolgreich und glücklich unter Leitung von den Frauen Gatzemann, Heinemann und Ilgner sowie von Herrn Schulz gesungen. Dafür danken wir Ihnen sehr. Danken möchte wir aber auch Frau Albrecht für die künstlerische Gestaltung, Herrn Lau für die Technikbetreuung und den vielen Eltern, die die Kinder zu den Proben hin- und hergefahren haben. Ich wünsche allen ein frohes und gesundes Weihnachtsfest.”

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Weihnachtssingen 2013 – Der Film!2022-07-05T00:19:39+02:00

BIONIK – Phänomene der Natur übertragen auf die Technik

Die Enrichmentkurse BIONIK stellen zum Tag der offenen Tür im 2. Obergeschoss aus.

Zur Präsentation wählten die Schüler der 7. Klassen eigenständig Themen aus, dokumentierten diese und fertigten Modelle an. Sehen kann man ein schwimmendes Haus, die Eisbärenhaut, Sandfische, Flugmodelle oder ein Bambushaus.

U. Scherfenberg

BIONIK – Phänomene der Natur übertragen auf die Technik2013-12-18T10:05:37+01:00

Befreiung – Eine Fotoserie

Wie inszeniert man Fotos, um überzeugende Bilder zu erhalten? Dies lernten wir im 1. Semester des Grundkurses Kunst zum Thema Fotografie bei Frau Gottlebe.

Als Abschlussarbeit fertigte jeder Schüler eine eigene Bilderserie zu einem selbstgewählten Thema an. Die Schüler konnten während zwei Unterrichtsblöcken eigenverantwortlich an ihren Projekten arbeiten.

Die gewählten Themen waren sehr vielfältig und so entstanden unterschiedliche Bilderreihen zum Thema Weihnachtszeit, Architektur oder zum Zusammenspiel von Licht und Schatten.
Constanze Müller zum Beispiel entschied sich ihrer fünfteiligen Bilderreihe den Titel „Befreiung“ zu geben. Wie man im Beitragsbild sehen kann, ist ihr die Umsetzung sehr gut gelungen.

Von der Qualität der Fotoserien könnt ihr euch selbst überzeugen. Besucht die kleine Ausstellung ab Mittwoch, dem 18. 12.2013 in der zweiten Etage des Hauses FIII.

Lydia & Irina (12. Jhg.)

Befreiung – Eine Fotoserie2018-09-13T22:10:05+02:00

Enrichment-Unterricht im Jahrgang 6

Viele fragen sich, wenn sie „Enrichment“ hören, was ist das?

Im 6. Jahrgang haben wir die Enrichment-Kurse: Kunst, Musik, Geschichte und Erdkunde. Die Fächer der Enrichment-Kurse wechseln nach einem halben Jahr. Doch was sind eigentlich Enrichment-Kurse? Diese dienen zur Erarbeitung und Vertiefung von unterschiedlichen Stoffgebieten.

Wir befragen Lisa und Karolin des Enrichment-Kurses Kunst von Herrn Liebscher. Beide finden, dass im Enrichment-Kurs eine ganz andere Atmosphäre als in den regulären Unterrichtsfächern herrscht. Die Arbeit sei kreativer und würde die Schüler stärker motivieren.

Frau Wolfram, unsere Enrichment-Kurs-Lehrerin, meinte im Interview, dass sie gerne mit Schülern in einem Enrichment-Kurs arbeitet. Durch die deutlich geringere Anzahl von Schülern könne man alle Schüler viel individueller fördern. Außerdem kann man die gewählten Themen viel umfassender behandeln. Wir selbst konnten dies erfahren, denn wir beschäftigten uns ein halbes Jahr ganz intensiv mit dem Thema Land Art. Davon zeugen auch die Poster vor dem Lehrerzimmer.

Wir interviewten ebenfalls Jasmin und Paula aus der 6.2 über ihren Enrichment-Kurs Musik bei Frau Heinemann.
„Wir finden den E-Kurs sehr gut, weil die Lehrerin ist sehr nett. Die Atmosphäre ist besser als im normalen Unterricht, denn die Anzahl der Schüler ist viel kleiner. Wir lernen viel dazu und haben Spaß.“
„Gerade nehmen wir das Thema ”Karneval der Tiere” durch. Wir müssen uns eine eigene Choreographie ausdenken. Die Kostüme stellen wir selbst her. Das Stück werden wir abschließend einem anderen Enrichmet-Kurs vorstellen.“

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Enrichment-Kurse von den Schülern gerne besucht werden.

Florian und Max aus dem Enrichment-Kurs Kunst

Enrichment-Unterricht im Jahrgang 62013-12-16T23:04:17+01:00

Der Beginn mit einem Foto – Arbeiten wie die großen Künstler

Was haben Edgar Degas, Andy Warhols und die Kunst vieler anderer Künstler gemeinsam mit den Arbeiten des Leistungskurses? Es ist der Beginn der Arbeit mit einem Foto.

Die Wechselwirkung zwischen Fotografie und bildender Kunst galt es im 1. Semester für den Leistungskurs Kunst zu untersuchen. Unterschiedliche Denkansätze führten zu individuellen Umsetzungen. Eine Auswahl der Ergebnisse sind nun im 1. Geschoss des Haus III der Filiale ausgestellt.

Die Schülerarbeiten beziehen sich immer auf einen selbstgewählten Künstler aus den letzten 150 Jahren, die in verschiedenen Stilrichtungen zu Hause waren bzw. sind. Aber schaut einfach selbst!

Lia Rose

Der Beginn mit einem Foto – Arbeiten wie die großen Künstler2018-09-13T22:10:05+02:00

Bauleiter lud Elternvertreter zur Besprechung der Raumsituation am ONG ein

Am 12. Dezember trafen sich der Bauleiter Hr. Groß, die Vertreter des Bezirksamtes Frau Klatt und Herr Färber, die Schulleitung sowie Frau Rosenbaum und Herr Erdmann vom GEV Vorstand.
Herr Groß erläuterte in sehr angenehmer Atmosphäre die bisher durchgeführten Arbeiten und gab folgenden Zustandsbericht/Ausblick:

  • Alle schadstoffhaltigen Teile des Baukörpers wurden entfernt und das komplette Dach, inklusive alter Holzdecken sowie die Turnhalle wurden abgerissen. Die Fundamente sind derart verstärkt worden, dass diese für das geplante Staffelgeschoss ausreichen werden.
  • Es wurden neue Betondecken eingezogen, gedämmt und mit einem Notdach versehen, welches die witterungsunabhängige Nutzung der Räume im 2. OG ermöglicht.
  • Die Klassenräume im 2. OG werden ca. am 18.12. an die Schule zurück übergeben. Die Räume sind nutzbar, jedoch handelt es sich im Bereich der Decken um einen provisorischen Zustand, da der Bau des Staffelgeschosses und die damit verbundene Weiterführung der Medien nochmals Baumaßnahmen erfordert. Am Ende der Baumaßnahme werden schalldämmende Decken eingezogen.
  • Der Keller soll ca. Anfang Februar nach den Ferien an die Schule zurück übergeben werden.
  • Die Schule wird dann umgehend die Räume wieder einrichten und den Klassen zur Verfügung stellen.
  • Auf dem Hof laufen diesen Winter noch vorbereitende Arbeiten für die Fundamente des Fahrstuhles sowie der Aula.
  • Für 2014 sind ca. 2,4 Mio € für weitere Bau- und Planungsarbeiten bewilligt. Ziel ist es u.a., den kompletten Rohbau der Aula (einschließlich Dach und Fenster) bis Ende 2014 fertigzustellen.
  • Die beim Bauen vorgefundene Altbausubstanz erforderte weiterführenden statische Untersuchungen. Bis März 2014 wird eine Auswertung des Gutachtens der Altbausubstanz vorliegen. Danach kann mit der finalen Planung und Ausschreibung des Staffelgeschosses begonnen werden.
  • Aktuell wird davon ausgegangen, dass der Baubeginn nicht vor den Sommerferien erfolgen wird und somit die Räume im 2. OG im 2. Halbjahr komplett zur Verfügung stehen.
  • In Auswertung der bis Sommer 2015 vorhandenen Raumsituation wird […]
Bauleiter lud Elternvertreter zur Besprechung der Raumsituation am ONG ein2018-09-13T22:10:06+02:00

Eine Weihnachtsgeschichte

Am Mittwoch, den 11.12.2013, hat sich der Englisch-Leistungskurs von Frau Welz auf den Weg in die Akademie der Künste gemacht, um sich die Vorstellung der Weihnachtsgeschichte nach Charles Dickens anzuschauen. Gespielt wurde es von der American Drama Group Europe, welche aus 8 Schauspielern besteht. Rollen wurden doppelt besetzt und alle Mitglieder haben in einem einwandfreiem britischen Akzent gesprochen, wie sich das für ein Stück, welches in London spielt gehört.

Die Sprache war gut zu verstehen und das ganze Stück hat uns alle in sehr weihnachtliche Stimmung versetzt.
Alles in allem war es eine sehr schöne Aktion, welche gerne immer wiederholt werden kann.
Und damit wünsche ich euch allen frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

Eva Krause, 11. Jahrgang

 

 

 

Eine Weihnachtsgeschichte2014-04-12T09:05:08+02:00

Besuch des Finanzministeriums

Exkursion der Klasse 6.3 ins Finanzministerium am 13.12.13

Unsere Klasse 6.3 hat am Freitag das Bundesministerium der Finanzen in der Wilhelmstraße 97 10117 Berlin besucht. Wir sind bei schönem Dezemberwetter mit der S- und U-Bahn nach Berlin Mitte gefahren in Begleitung von Frau Welz und Frau Wilker.
Im Ministerium mussten wir als erstes, wie im Flughafen, durch eine Sicherheitskontrolle gehen. Dann versammelten wir uns in einer Art Klassenraum und ein Begleiter hat uns erklärt, was man so im Finanzministerium macht – z.B. plant man Finanzen, berechnet Steuern und denkt über den Bundeshaushalt nach. Dann erzählte er über Wolfgang Schäuble, dass er ein deutscher Politiker der CDU und amtierender Bundesminister der Finanzen ist. Wir wussten schon von unseren Lehrern, dass er Opfer eines Attentates wurde und seither auf den Rollstuhl angewiesen ist. Allerdings haben wir Wolfgang Schäuble nicht persönlich gesehen.
Unsere Begleitung erzählte uns auch noch über die deutschen Goldreserven, deren Gewicht ca. 3391 Tonnen beträgt und deren Wert am 31. Dezember 2012 mit 137,51 Milliarden Euro beziffert wurde. In einem großem Saal wurde uns die Geschichte des Gebäudes im 3. Reich (das Detlev-Rohwedder-Haus) teilweise erzählt.
Dann konnten wir nach Wunsch mit dem Aufzug in die siebte Etage fahren, um die Aussicht aus dem Finanzministerium zu genießen und mit dem Personenumlaufaufzug (Paternoster) wieder runter fahren. Nicht alle von uns wollten mit dem komischen Aufzug runterfahren, deswegen sind sie unten geblieben.

Als Andenken an den Tag im Finanzministerium bekamen wir noch Sonderbriefmarken im Umschlag.
Auf dem gleichen Weg fuhren wir zurück.

Eva Schreyer

Besuch des Finanzministeriums2013-12-16T22:16:36+01:00

Schlittschuhlaufen in der Schulzeit

Selbst sind die Schüler

In der Klasse 7.1 war sehr schnell das Wandertagsziel im Dezember bestimmt – Eislaufen. Dann gab es Fragen. Wohin? Wie sind die Fahrverbindungen? Was kostet der Eintritt mit und ohne Schuhausleihe? Wie lange können wir bleiben? Welche Schuhgrößen haben die einzelnen Schüler?
Karla und Johanna wollten diese Fragen für die Mitschüler beantworten.
Sie meldeten uns im Sportforum Hohenschönhausen an, suchten im Internet die beste Fahrroute heraus, erstellten eine Schuhgrößenliste und sammelten dann auch das Eintrittsgeld ein.
Sogar die Bezahlung im Sportforum übernahmen sie. Das wurde vom Personal besonders gelobt, denn es stimmte alles.
Auf der Eisbahn hatten alle Schüler ihren Spass und wären gern am folgenden Tag wieder dorthin gefahren.

U.Scherfenberg

Schlittschuhlaufen in der Schulzeit2013-12-13T16:11:22+01:00

Ben and the Smugglers

Am Donnerstag, den 12. Dezember konnten wir endlich mal ausschlafen. Erst am späten Morgen trafen sich alle Schüler der Klasse 5.1 am S-Bahnhof Biesdorf. Herr Tietz und Frau Gatzemann waren auch da. Als auch die letzten angekommen waren, fuhren wir los. Nach ca. einer Dreiviertelstunde kamen wir am BKA-Theater in Kreuzberg an. Noch ein schönes Gruppenfoto und dann gingen wir rein. Das Stück war sehr spannend. Der Hauptdarsteller Ben, der nach seiner Badewannenexkursion auf dem Schiff der Schmuggler landete, fand heraus, dass Mona und Jack Schmuggler waren. Dann lernte er auch Lisa kennen und zusammen versuchten sie, einen Plan auszuhecken, um die geschmuggelten Schildkröten zu befreien. Am Ende schafften sie es natürlich, die Schmuggler zu besiegen und konnten die Schildkröten retten.

Als es zu Ende war, ließen sich manche noch Autogramme geben und sich mit Ben fotografieren. Lisa und Mona ließen auch ein paar Autogramme fliegen. Um etwa 13.30 Uhr waren wir wieder am Treffpunkt und genossen den Rest des Tages.

Von Jenny Moschell und Annika Hellwich

Ben and the Smugglers2013-12-13T15:59:41+01:00

Weihnachtssingen – Alle Jahre wieder …

…erklingen Weihnachtslieder in der Dorfkirche Marzahn, Alt-Marzahn 61.

Am 18. Dezember um 19.00 Uhr ist es so weit, unser alljährliches Weihnachtssingen findet statt. Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule versetzen euch/Sie in Weihnachtsstimmung und sorgen für gute Laune sowie für Vorfreude auf das Weihnachtsfest.

Momentan sind die Proben im vollen Gange.

Frau Gatzemann

Weihnachtssingen – Alle Jahre wieder …2018-09-10T21:50:35+02:00