MacBook-Unterricht

Mit digitalen Medien lassen sich die Ansätze zum selbstständigen Lernen bestens verbinden

Im Rahmen des Praxissemesters erforschte die Lehramtsstudentin Saskia Neumann, inwieweit digitales Lernen zur Selbständigkeit beiträgt. Hier finden Sie die Ergebnisse ihrer Untersuchung.

Mit digitalen Medien lassen sich die Ansätze zum selbstständigen Lernen bestens verbinden2022-01-26T11:14:35+01:00

Konferenz zur digitalen Bildung – Wir waren dabei

Am 28. September fand in Berlin eine Konferenz zu dem Thema „Digitale Bildung“ statt, zu der wir als technisch fortschrittliche Schule eingeladen wurden. Die von verschiedenen Stiftungen, darunter die Telekom-, die Siemens und die Bertelsmann Stiftung organisierte Veranstaltung diente 200 LehrerInnen, SchulleiterInnen, SchülerInnen, ProfessorInnen und anderen VertreterInnen aus Bildung und Technik aus ganz Deutschland als Austausch- und Diskussionsplattform zum Thema digitale Bildung. Es wurde in diversen Debatten ausführlich über den Einsatz digitaler Medien zum effizienteren Lernen diskutiert, und inwiefern, dieser eine Bereicherung des Unterrichtsgeschehens darstellt, verbunden mit möglichen Problemen, die eine zukünftige vollständige Digitalisierung des Unterrichts mit sich bringen kann.

Der Austausch mit anderen LehrerInnen diente Brandon, Florian und Herrn Seele, die als Vertreter unserer Schule teilnahmen auch als Inspiration, technische Möglichkeiten, die andere Schulen nutzen auch in unserer Schule zu etablieren. Dazu zählt beispielsweise eine schulinterne Lernplattform, welche von SchülerInnen und LehrerInnen zur Kommunikation und Austausch von Unterrichtsmaterialien genutzt werden kann.

In einer Arbeitsphase stellten wir SchülerInnen Thesen auf, wie wir uns digitale Bildung wünschen:

  • Digitale Medien werden in freier Arbeitsweise verwendetDigitalen Medien und Technik wird SchülerInnen von Beginn an näher gebracht.
  • Digitale Geräte werden ausnahmslos kostenfrei zur Verfügung gestellt.
  • SchülerInnen und Lehrkräfte haben Zugriff auf regelmäßig aktualisierte Lernmaterialien, die jederzeit abrufbar sind.
  • Digitale Medien werden zur Verbesserung der individuellen Lernleistung und mit moderneren fachlichen Inhalten verwendet.
  • Lehrkräfte setzen digitale Lehrmethoden fachgerecht im Unterricht ein.
  • Auch in Zukunft wird nicht auf analogen Unterricht verzichtet.Insgesamt waren sich alle Teilnehmenden darüber einig, dass digitale Bildung in Zukunft einen immer größer werdenden Stellenwert einnimmt, jedoch wurde auch allen bewusst, dass bis wir diese Ziele erreicht haben, noch ein langer anstrengender Weg vor uns liegt!Weitere Informationen findet ihr hier: http://www.forumbd.de/Florian Köhler
Konferenz zur digitalen Bildung – Wir waren dabei2018-09-13T22:09:31+02:00

Rechner-Check am ONG

Zur Gewährleistung der Arbeitsfähigkeit der Rechner führt Herr Dietze regelmäßig einen Rechnercheck mit den Schülern durch.

Rechner-Check am ONG2015-05-23T16:37:27+02:00

Regelkatalog zum Umgang mit dem MacBook

Der durch die Schüler, Eltern und Lehrer gemeinsam entwickelte Regelkatalog zum Umgang mit dem Rechner wird zum 10. Februar 2014 gültig. Mit Ausgabe der Halbjahreszeugnisse erhielten alle Schüler die Regeln.

Durch ihre Unterschrift dokumentieren Schüler und Eltern ihr Einverständnis mit dem Regelkatalog.

Sollten Sie weiterhin Fragen und Anregungen haben, dann wenden Sie sich bitte an Herrn Tietz und beteiligen Sie sich an der SELF-Gruppe Laptop.

Die folgenden Regelkataloge gelten jeweils für die Klassenstufen 5-8 und für die Klassenstufen 9-13. Sie befinden sich ebenfalls im Downloadbereich unter Schulintern.
Regelkatalog für die Jahrgänge 5-8
Regelkatalog für die Jahrgänge 9-13

Regelkatalog zum Umgang mit dem MacBook2014-09-25T11:57:32+02:00