Heute wäre Margot Friedländer 104 Jahre alt geworden.
Zweimal durfte ich ihr begegnen – und beide Male hat sie mich tief beeindruckt.
Im September letzten Jahres besuchte sie das Otto-Nagel-Gymnasium, wo ich ihr die IG Friedenstaube vorstellte.
Sie hörte aufmerksam zu, nahm meine Hand und sagte leise, aber mit Nachdruck:
„Wir müssen gemeinsam für Demokratie und Menschlichkeit kämpfen.“
Dann streichelte sie mir über das Gesicht – eine kleine Geste, die so viel sagte: Mach weiter. Gib diese Haltung weiter.
Bei unserer zweiten Begegnung – der Verleihung des Margot-Friedländer-Preises 2024 – sah sie mich wieder, lächelte und sagte: „Wie verdient ihr diesen Preis habt.“
In diesem Moment war klar: Bildung ist mehr als Wissensvermittlung. Sie ist Haltungsbildung.
Genau das versuchen wir weiterzugeben.
Gestern fand unser Projekt „Respekt verbindet“ mit dem Jahrgang 6 statt – gemeinsam mit meet2respect, wo ein Imam und ein Rabbi gemeinsam Schulen besuchen, um Dialog und Verständnis zu fördern.
Die Kinder stellten Fragen, hörten zu, lachten – und lernten: Echter Respekt wächst aus dem Wunsch, zu verstehen, und beginnt, wenn wir den Mut haben, Fragen zu stellen.
Denn Religionen sieht man Menschen nicht an – und das sollte auch niemals ein Problem sein. In Zeiten, in denen wieder zu oft über „veränderte Stadtbilder“ gesprochen wird, zeigen solche Begegnungen:
Schule kann und muss ein Ort der Verbindung sein, nicht der Abgrenzung.
Nächste Woche folgt unser nächstes Projekt: „Gemeinsam für Inklusion“ mit dem 10. Jahrgang – eine Vorbereitung auf das Arbeitsleben, aber auch auf das Leben in einer vielfältigen Gesellschaft.
Denn Inklusion bedeutet nicht nur, Unterschiede zu akzeptieren, sondern sie als Stärke zu verstehen.
Margot Friedländer hat einmal gesagt:
️ „Ihr seid nicht schuld an dem, was war. Aber verantwortlich dafür, dass es nie wieder geschieht.“
Diese Verantwortung tragen wir als Pädagoginnen und Pädagogen – nicht nur als Lehrkräfte, sondern als Vorbilder und als Menschen.
Jeden Tag, in jedem Gespräch, in jedem Projekt.
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