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Kategorie: Blog

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ZWISCHEN TRADITION UND REALITÄT: Warum Schule sich verändern muss

Wir stel­len uns als Schu­le bewusst den Her­aus­for­de­run­gen des 21. Jahr­hun­derts und haben den Weg der Schul­trans­for­ma­ti­on ein­ge­schla­gen. Drei Säu­len lei­ten uns:✅ Chan­cen­gleich­heit & Bil­dungs­ge­rech­tig­keit – wir fördern

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KI and me: Future Skills am ONG

„KI MACHT UNSERE JUGENDLICHEN DÜMMER.“ Die­sen Satz hört man in letz­ter Zeit öfter. Wir sehen das anders.Nicht die Künst­li­che Intel­li­genz ist das Pro­blem, son­dern wie (oder

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27. Januar – Erinnerung ist Verantwortung

Heu­te geden­ken wir der Opfer des Holo­caust. Am 27. Janu­ar 1945 wur­de das Kon­­­zen­­tra­­ti­ons- und Ver­nich­tungs­la­ger Ausch­witz befreit. Die­ser Tag steht für uner­mess­li­ches Leid, für

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Wo Träume sichtbar werden: 300 Schülerinnen und Schüler erleben Frida & Frida

Büh­ne frei für jun­ge Talen­te! Ein High­light im Fried­rich­stadt-Palast: Unse­re Schüler:innen erleb­ten die Show „Fri­da & Fri­da“ – mit Lene aus dem 12. Jahr­gang mit­ten­drin auf der größ­ten Büh­ne der Welt. Ein beein­dru­cken­des Bei­spiel für Talent und Dis­zi­plin. Sol­che Erleb­nis­se zei­gen: Bil­dung wirkt über den Klas­sen­raum hin­aus, stärkt das Selbst­ver­trau­en und ermu­tigt, eige­ne Träu­me mutig zu verfolgen.

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Was macht KI mit dem Lernen – und wie sollte Schule darauf reagieren? 

Künst­li­che Intel­li­genz ver­än­dert das Ler­nen grund­le­gend. Mit einer eige­nen Arbeits­grup­pe, Kol­le­gi­ums-Fort­bil­dun­gen und einer kla­ren KI-Ver­ein­ba­rung schafft das ONG ver­läss­li­che Leit­li­ni­en. Unser Ziel: KI als Unter­stüt­zung nut­zen, ohne eige­ne Denk­schrit­te zu erset­zen. Durch Trans­pa­renz und neue Pro­jek­te berei­ten wir unse­re Schüler:innen ver­ant­wor­tungs­be­wusst auf eine digi­ta­le Welt vor.

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Demokratie erleben: Der Schülerhaushalt am ONG

Demo­kra­tie wächst durch Mit­be­stim­mung Am ONG ler­nen Schüler:innen Demo­kra­tie durch Han­deln: Beim Schüler:innen-Haushalt ent­schei­den sie eigen­ver­ant­wort­lich über ein rea­les Bud­get. Von der ers­ten Idee bis zur Umset­zung erle­ben sie, wie man Mehr­hei­ten fin­det und Ver­ant­wor­tung trägt. So stär­ken wir Selbst­wirk­sam­keit und gestal­ten gemein­sam eine Schu­le, in der jede Stim­me zählt.

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Orange Day – ein Tag, der uns zwingt hinzusehen

Gewalt gegen Frau­en ist bit­te­re Rea­li­tät – auch im direk­ten Umfeld. Am Oran­ge Day kon­fron­tiert die IG Frie­dens­tau­be unse­ren 9. Jahr­gang mit har­ten Fak­ten, um Bewusst­sein zu schaf­fen. Durch Auf­klä­rung und Spen­den­ak­tio­nen zei­gen unse­re Schü­le­rIn­nen Mut und Hal­tung. Gemein­sam bre­chen wir Tabus und set­zen ein Zei­chen für Menschlichkeit.

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Hybrides Lernen gezielt nutzen – Präsenz bleibt Maßstab

Wie sieht Schu­le in der digi­ta­len Welt aus? Im Ber­li­ner Schul­ver­such erprobt das ONG hybri­des Ler­nen: Prä­senz bleibt unser Herz­stück, doch digi­ta­le Wege sichern Unter­richt bei Aus­fäl­len oder Krank­heit. Ob Exper­ten­in­ter­views welt­weit oder KI im Klas­sen­zim­mer – wir nut­zen Tech­nik dort, wo sie Bil­dung stärkt, ohne Bewähr­tes auf­zu­ge­ben. Gemein­sam Rich­tung Zukunft!

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Demokratie leben – nicht nur lehren

Demo­kra­tie ist am Otto-Nagel-Gym­na­si­um weit mehr als ein Unter­richts­the­ma – sie ist unser All­tag. Im Schüler:innen-Haushalt und durch akti­ve Mit­be­stim­mung ler­nen unse­re Jugend­li­chen, Ver­ant­wor­tung zu tra­gen, Kom­pro­mis­se zu schlie­ßen und Zukunft mutig zu gestal­ten. Gemein­sam mit star­ken Part­nern för­dern wir eine Schul­kul­tur, in der Par­ti­zi­pa­ti­on und Tole­ranz leben­dig bleiben.

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104 Jahre Margot Friedländer – und ihr Vermächtnis lebt weiter.

Mar­got Fried­län­ders Ver­mächt­nis prägt das ONG: „Wir müs­sen gemein­sam für Mensch­lich­keit kämp­fen.“ Ob im Dia­log mit Rab­bi­nern und Ima­men oder in Inklu­si­ons­pro­jek­ten – wir leh­ren nicht nur Wis­sen, son­dern Hal­tung. Schu­le ist für uns ein Ort der Ver­bin­dung, an dem Respekt wächst und jun­ge Men­schen Ver­ant­wor­tung für eine demo­kra­ti­sche Zukunft übernehmen.