Aktuelle Position:
Die Klasse 9.1 hatte sich zuletzt im Ethik Unterricht kontrovers mit den Fragen auseinandergesetzt: „Wieviel Pluralismus und Toleranz verträgt eine Gesellschaft?“ bzw. „Was hält eine
In unserem Enrichmentkurs „Grünwerkstatt“ setzen sich engagierte Schülerinnen und Schüler aktiv für mehr Artenvielfalt auf dem Schulgelände ein. Mit kreativen Ideen, handwerklichem Geschick und viel
Nach dem Aufbau von „Jugend debattiert“ folgt nach der Durchführung des Schulwettbewerbs der sogenannte Regionalwettbewerb. Dieser findet immer im Regionalverbund verschiedener Schulen statt und bietet
„Jugend debattiert“ ist ein bundesweiter Wettbewerb, der Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bietet, ihre rhetorischen Fähigkeiten zu entwickeln und sich kritisch mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen
Im Lebenskundeunterricht der Klasse 7.4 stehen nicht nur spannende Themen auf dem Plan, sondern ist auch Raum für eigene Ideen. So entstand der Vorschlag, ein
Unser Weihnachtskonzert war mehr als nur ein musikalischer Abend – es war ein bewegendes Zeichen dafür, welchen Beitrag Bildung und Schule für den Frieden leisten
Das Wort „Solidarität“ scheint aktuell in unserem Sprachgebrauch nur allgegenwärtig, doch was bedeutet das eigentlich, seine eigene Verantwortung für Solidarität zu tragen? Am 22. November
Wow, was für ein Erlebnis! Als die Idee aufkam, die gesamte Schulgemeinschaft des Otto-Nagel-Gymnasiums zu einem Besuch der „FALLING | IN LOVE“ Grand Show im
Liebe Schulgemeinschaft, wir haben großartige Neuigkeiten: Gestern Abend wurde unsere IG Friedenstaube im Humboldtforum mit dem Margot-Friedländer-Preis in der Kategorie Schulpreis ausgezeichnet – für uns
Liebe Schulgemeinschaft, wir haben großartige Neuigkeiten: Gestern Abend wurde unsere IG Friedenstaube im Humboldtforum mit dem Margot-Friedländer-Preis in der Kategorie Schulpreis ausgezeichnet – für uns
