Aktuelle Position: 

Erfolgreiche Teilnahme am Regionalwettbewerb „Jugend debattiert“

Nach dem Auf­bau von Jugend debat­tiert folgt nach der Durch­füh­rung des Schul­wett­be­werbs der soge­nann­te Regio­nal­wett­be­werb. Die­ser fin­det immer im Regio­nal­ver­bund ver­schie­de­ner Schu­len statt und bie­tet den bes­ten Debat­tie­ren­den die Mög­lich­keit, sich wei­ter zu qua­li­fi­zie­ren und ihre Fähig­kei­ten auf einer höhe­ren Ebe­ne unter Beweis zu stellen.

Am 14. Febru­ar 2025 nahm das Otto-Nagel-Gym­na­si­um bezie­hungs­wei­se die Gewin­ne­rin­nen und Gewin­ner unse­res Schul­wett­be­werbs erst­mals am Regio­nalwett­be­werb „Jugend debat­tiert am Rosa-Luxem­burg-Gym­na­si­um teil. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler stell­ten sich span­nen­den Debat­ten zu aktu­el­len gesell­schaft­li­chen Fragestellungen.

In der Alters­grup­pe I (Klas­se 8 und 9) wur­de zum Bei­spiel die Fra­ge dis­ku­tiert: Sol­len Städ­te und Gemein­den ver­pflich­tet wer­den, Maß­nah­men gegen Ein­sam­keit zu ergrei­fen?. In der Alters­grup­pe II (Klas­se 10 und Ober­stu­fe) debat­tier­ten die Teil­neh­men­den bei­spiels­wei­se über das The­ma: Soll ehren­amt­lich Enga­gier­ten ein staat­li­cher Zuschuss zum Füh­rer­schein gewährt wer­den?.

Jede Teil­neh­me­rin und jeder Teil­neh­mer debat­tier­te in der Qua­li­fi­ka­ti­ons­run­de sowohl die Pro- als auch die Con­tra-Posi­ti­on, um ihre Argu­men­ta­ti­ons- und Aus­drucks­fä­hig­kei­ten best­mög­lich unter Beweis zu stel­len. Nach den Vor­run­den wur­den die vier bes­ten Debat­tie­ren­den jeder Alters­grup­pe für die Final­run­de nomi­niert. Beson­ders erfreu­lich war, dass Ron­ja aus der 9.2 und Cla­ra aus der Q4 bei­de das Fina­le erreich­ten. Am Ende konn­ten sie jeweils den drit­ten Platz für sich gewin­nen – ein groß­ar­ti­ger Erfolg für das Otto-Nagel-Gym­na­si­um bei sei­ner ers­ten Teil­nah­me am Wettbewerb.

Debat­tie­ren ist eine essen­zi­el­le Fähig­keit für Schü­le­rin­nen und Schü­ler. Es för­dert kri­ti­sches Den­ken, Aus­drucks­stär­ke und die Fähig­keit, sich in ver­schie­de­ne Per­spek­ti­ven hin­ein­zu­ver­set­zen. Zudem stärkt es die Kom­mu­ni­ka­ti­ons- und Argu­men­ta­ti­ons­fä­hig­kei­ten, die sowohl im schu­li­schen als auch im spä­te­ren beruf­li­chen und gesell­schaft­li­chen Leben von gro­ßer Bedeu­tung sind. Des­halb freu­en wir uns schon dar­auf, auch im nächs­ten Jahr wie­der an Jugend debat­tiert teil­zu­neh­men und unse­re Debat­tier­fä­hig­kei­ten wei­ter­zu­ent­wi­ckeln. Alle Inter­es­sier­ten unse­rer Schu­le sind herz­lich will­kom­men, das Debat­tie­ren und den Wett­be­werb kennenzulernen.

Julia Königs