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KI and me: Future Skills am ONG

„KI MACHT UNSERE JUGENDLICHEN DÜMMER.“ Die­sen Satz hört man in letz­ter Zeit öfter. Wir sehen das anders.Nicht die Künst­li­che Intel­li­genz ist das Pro­blem, son­dern wie (oder

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Wo Träume sichtbar werden: 300 Schülerinnen und Schüler erleben Frida & Frida

Büh­ne frei für jun­ge Talen­te! Ein High­light im Fried­rich­stadt-Palast: Unse­re Schüler:innen erleb­ten die Show „Fri­da & Fri­da“ – mit Lene aus dem 12. Jahr­gang mit­ten­drin auf der größ­ten Büh­ne der Welt. Ein beein­dru­cken­des Bei­spiel für Talent und Dis­zi­plin. Sol­che Erleb­nis­se zei­gen: Bil­dung wirkt über den Klas­sen­raum hin­aus, stärkt das Selbst­ver­trau­en und ermu­tigt, eige­ne Träu­me mutig zu verfolgen.

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Was macht KI mit dem Lernen – und wie sollte Schule darauf reagieren? 

Künst­li­che Intel­li­genz ver­än­dert das Ler­nen grund­le­gend. Mit einer eige­nen Arbeits­grup­pe, Kol­le­gi­ums-Fort­bil­dun­gen und einer kla­ren KI-Ver­ein­ba­rung schafft das ONG ver­läss­li­che Leit­li­ni­en. Unser Ziel: KI als Unter­stüt­zung nut­zen, ohne eige­ne Denk­schrit­te zu erset­zen. Durch Trans­pa­renz und neue Pro­jek­te berei­ten wir unse­re Schüler:innen ver­ant­wor­tungs­be­wusst auf eine digi­ta­le Welt vor.

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Orange Day – ein Tag, der uns zwingt hinzusehen

Gewalt gegen Frau­en ist bit­te­re Rea­li­tät – auch im direk­ten Umfeld. Am Oran­ge Day kon­fron­tiert die IG Frie­dens­tau­be unse­ren 9. Jahr­gang mit har­ten Fak­ten, um Bewusst­sein zu schaf­fen. Durch Auf­klä­rung und Spen­den­ak­tio­nen zei­gen unse­re Schü­le­rIn­nen Mut und Hal­tung. Gemein­sam bre­chen wir Tabus und set­zen ein Zei­chen für Menschlichkeit.

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104 Jahre Margot Friedländer – und ihr Vermächtnis lebt weiter.

Mar­got Fried­län­ders Ver­mächt­nis prägt das ONG: „Wir müs­sen gemein­sam für Mensch­lich­keit kämp­fen.“ Ob im Dia­log mit Rab­bi­nern und Ima­men oder in Inklu­si­ons­pro­jek­ten – wir leh­ren nicht nur Wis­sen, son­dern Hal­tung. Schu­le ist für uns ein Ort der Ver­bin­dung, an dem Respekt wächst und jun­ge Men­schen Ver­ant­wor­tung für eine demo­kra­ti­sche Zukunft übernehmen.