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Barfuß zur Schulentwicklung – warum wir bewusst alles anders gemacht haben 👣 Raus aus der Schule. Neue Umgebung. Zeit für echten, konstruktiven Austausch. Statt einer kleinen
VOM ONG-DREHTÜR-KURS ZUR AUSZEICHNUNG: WAS BEGABUNGSFÖRDERUNG LEISTEN KANN Unsere Schülerin Elisa (Klasse 6) wurde beim Schreibwettbewerb THEO ausgezeichnet – mit einer englischsprachigen Geschichte, die im
Tag der Mathematik – Otto-Nagel-Gymnasium erfolgreich vertreten Im April war es wieder so weit: Der 29. Tag der Mathematik brachte mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler aus der Region
Zur echten Turniermannschaft entwickelt: Team ONG gewinnt die Bezirksendrunde Die Bezirksendrunde in Marzahn-Hellersdorf im WK3-Fußball bot Spannung pur! Das Team ONG zeigte eine beeindruckende Entwicklung
„Schlag Frau Scharbert“ – der etwas andere Tipp-Wettbewerb der 5. und 7. Klassen In diesem Schuljahr hieß es für die Schülerinnen und Schüler der 5. und 7. Klassen
KLEINE GESTEN, GROSSE WIRKUNG: ENGAGEMENT IM SCHULALLTAG Bereits kleine Gesten wie Zeit, ein offenes Ohr oder ein Lächeln können so viel bewirken – und genau
Unvergessliche Momente in Groningen Wir, die Klasse 10.4, hatten vom 21.03. bis zum 27.03.2026 den 2. Teil des niederländisch-deutschen Austausches. Dieser wurde von Herrn Glasow
En el restaurante Unsere dritte Klassenarbeit im Fach Spanisch wurde durch eine Projektarbeit ersetzt, die wir in Gruppen als Restaurant-Szene gestalten durften. Da wir uns zuletzt mit dem Thema „Los alimentos“ (übersetzt: „Die Lebensmittel“) beschäftigt haben, bestand unsere Aufgabe darin, eine Speisekarte mit spanischen Gerichten zu erstellen und ansprechend zu gestalten. Anschließend sollten wir
Ideen, Austausch und neue Impulse für unsere Schulgemeinschaft Wie wollen wir unsere Schule gemeinsam weiterentwickeln? Welche Themen bewegen Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte aktuell?
Auf den Spuren der Märzrevolution in Berlin Mitte Der Geschichts-Leistungskurs führte im Rahmen einer Exkursion das Projekt „Learning by going“ bei bestem Aprilwetter durch. Inhaltlicher Schwerpunkt
