Aktuelle Position: 

Exhibition – The Elephant in the room

Dear school community,

Some­ti­mes the big­gest sto­ries are right in front of us, but we choo­se not to look.

We, the Q2 Eng­lish GK of Ms. Pla­to­no­va, have spent the last few weeks loo­king under­neath the sur­face of the Bri­tish Empire. The result of our work is a new digi­tal mul­ti­me­dia exhi­bi­ti­on cal­led “The Ele­phant in the Room.“
We are not tal­king about bor­ing dates and facts from a histo­ry text­book. This pro­ject is about the invi­si­ble con­nec­tion bet­ween colo­ni­al explo­ita­ti­on, lost iden­ti­ties and our world today. We wan­ted to unco­ver uncom­for­ta­ble truths, fasci­na­ting objects and per­spec­ti­ves that stan­dard school­books often skip.

You should defi­ni­te­ly check it out becau­se this isn’t just a wall of text. It is a crea­ti­ve, visu­al expe­ri­ence whe­re histo­ry comes ali­ve. We want to show you how events from the past still shape our lives and cul­tu­re right now, and we pro­mi­se you will dis­co­ver a few eye-ope­ning moments that will chan­ge how you see the world.

Take a look, scroll through our work, and feel free to lea­ve your feed­back in the comments!

Best regards,
Your Q2 Eng­lish GK (Ms. Platonova)

Deut­sche Übersetzung 

Wir, der Q2 Eng­lisch-Grund­kurs von Frau Pla­to­no­va, laden euch herz­lich zu unse­rer digi­ta­len Mul­ti­me­dia-Aus­stel­lung „The Ele­phant in the Room“ ein.

In unse­rer Aus­stel­lung beschäf­ti­gen wir uns mit dem Bri­ti­schen Empire, Kolo­nia­lis­mus und den Spu­ren, die die­se Geschich­te bis heu­te hin­ter­lässt. Dabei geht es um die his­to­ri­schen Hin­ter­grün­de und fas­zi­nie­ren­de Relik­te aus der Zeit. Vor allem aber geht es um unbe­que­me Fra­gen: Was wur­de lan­ge über­se­hen? Wel­che Stim­men wur­den nicht gehört? Und was hat all das noch mit uns heu­te zu tun?

Wir freu­en uns, wenn ihr vor­bei­schaut, euch durch unse­re Aus­stel­lung klickt und uns Feed­back hinterlasst!

Euer Q2 Englisch-Grundkurs