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Neue Unterrichtsideen: ONG-Lehrkräfte bei der MNU-Tagung

Neue Unterrichtsideen

Am 17. Sep­tem­ber 2026 waren wir mit Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen aus NaWi, Che­mie, Bio­lo­gie und Phy­sik bei der MNU-Lan­des­ta­gung an der Frei­en Uni­ver­si­tät Ber­lin zu Gast.

Gemein­sam deck­ten wir fast das gesam­te Pro­gramm ab – und hat­ten anschlie­ßend ent­spre­chend viel zu berich­ten.
Schon der Eröff­nungs­vor­trag „Sind wir allein im Welt­all?“ von Prof. Dr. Micha­el Voll­mer blieb in Erin­ne­rung. Danach wur­de es prak­tisch: Im Work­shop zu Arz­nei­mit­teln konn­ten wir Unter­richts­ideen und Expe­ri­men­te zum Weg von Wirk­stof­fen durch den Kör­per selbst erar­bei­ten. Der Vor­trag über Muko­vis­zi­do­se und Hydro­ge­le zeig­te, wie sich che­mi­sche Inhal­te mit medi­zi­ni­schen Fra­gen ver­bin­den las­sen, und brach­te uns direkt auf neue Ideen für den eige­nen Unterricht.

Auch die Ver­bin­dung von Epi­ge­ne­tik und Ernäh­rung bot Anre­gun­gen: Wie las­sen sich Aus­sa­gen über die Wir­kung bestimm­ter Lebens­mit­tel wis­sen­schaft­lich über­prü­fen? Die vor­ge­stell­ten Mate­ria­li­en lie­fern einen Anlass, im Unter­richt Fach­wis­sen anzu­wen­den und gesund­heits­be­zo­ge­ne Ver­spre­chen kri­tisch zu beurteilen.

Unse­re NaWi-Kol­le­gin­nen und ‑Kol­le­gen nah­men unter­des­sen Milch­auf­schäu­mer und Taschen­lam­pen aus­ein­an­der und setz­ten sie wie­der zusam­men. So ließ sich erkun­den, wie die Gerä­te funk­tio­nie­ren und wie dar­aus eine Unter­su­chung im Unter­richt wer­den kann. Auch das For­schen mit leben­den Tie­ren gehör­te zu den besuch­ten Workshops.

Die Idee, Model­le zu Ionen­bin­dun­gen selbst zu dru­cken, neh­men wir eben­falls mit ans ONG. Das möch­ten wir gemein­sam mit unse­rer IG 3D-Druck aus­pro­bie­ren.
Wei­te­re Inspi­ra­ti­on gab es an den Stän­den der Ver­la­ge und Lehr­mit­tel­an­bie­ter: Unter­richts­ma­te­ria­li­en durch­se­hen, Expe­ri­men­tier­ge­rä­te ken­nen­ler­nen und mit den Aus­stel­len­den ins Gespräch kom­men – auch zwi­schen den Work­shops gab es viel zu ent­de­cken. Zudem tra­fen wir das Team von Jugend forscht und vie­le Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen aus Ber­lin und Brandenburg.

Beim gemein­sa­men Mit­tag­essen in der Men­sa blieb Zeit, unse­re Ein­drü­cke zu tei­len und uns als Team aus­zu­tau­schen. Für eini­ge von uns war der Besuch eine Rück­kehr an die eige­ne Uni­ver­si­tät, für uns alle ein Fort­bil­dungs­tag mit vie­len Ein­drü­cken und kon­kre­ten Ideen für den Unterricht.