Geschichte erleben, Werte entdecken: Die 8.1 erkundet Berlin

Die Klas­se 8.1 erleb­te im Rah­men des Pro­jek­tes „Geschich­te in Bewe­gung“ drei span­nen­de Tage an außer­schu­li­schen Lern­or­ten in Berlin.

Am ers­ten Tag tauch­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in einem Work­shop gemein­sam mit dem Kreuz­ber­ger Zen­trum gegen Anti­se­mi­tis­mus tief in das jüdi­sche Leben in Deutsch­land ein. Sie dis­ku­tier­ten über Vor­ur­tei­le, Aus­gren­zung und Diskriminierung.

Am zwei­ten Tag besuch­te die Klas­se nach dem ers­ten Unter­richts­block das Doku­men­ta­ti­ons­zen­trum NS – Zwangs­ar­beit in Schö­ne­wei­de. In zwei Grup­pen erkun­de­ten sie das ehe­ma­li­ge Arbeits­la­ger und erstell­ten Pla­ka­te zu den Bio­gra­fien von Zwangs­ar­bei­te­rin­nen und Zwangs­ar­bei­tern aus Euro­pa. Lei­der war am Ende die Zeit zu kurz und so muss­ten die Pla­ka­te in der Schu­le been­det und vor­ge­stellt wer­den. Nach­fol­gend zwei gelun­ge­ne Pla­ka­te, die an die­sem Pro­jekt­tag ent­stan­den sind.

Der drit­te Tag führ­te die Klas­se zur Gedenk­stät­te „Stil­le Hel­den“ in den Räum­lich­kei­ten der Gedenk­stät­te Deut­scher Wider­stand in der Stauf­fen­berg­stra­ße. Dort konn­te die Klas­se die Dau­er­aus­stel­lung besu­chen und in einem Work­shop erfah­ren, was es für die Men­schen bedeu­te­te, in der Zeit des Natio­nal­so­zi­als­mus Wider­stand zu leisten.

Das Pro­jekt bot drei lehr­rei­che, abwechs­lungs­rei­che und berei­chern­de Tage, die sicher­lich auch für ande­re Klas­sen inter­es­sant wären. Ein herz­li­ches Dan­ke­schön geht an das Schul­lei­tungs­team für die Mög­lich­keit, die­ses Pro­jekt zu realisieren.

U. Scholz
Fach­be­reich Ethik